11月10日，金沙集团186cc成色校长和飞为校企深度合作、创新协同育人教学实体——“风华现场工程师学院”首届学生讲授“校长第一课”。校企合作中心常务副主任凌毅、风华现场工程学院执行院长张有谊、校企合作中心曾婧老师、风华现场工程师学院黄尹琳老师及42名各学院遴选出来的学生参加了讲座。

课堂上和飞校长回顾了“风华现场工程师学院”的合作历程，指出这是迄今为止金沙集团186cc成色在校企合作、产教融合方面开展的合作最深入、内容最广泛、效率最高的项目。他做了“从世界教育史、科技史看教育、科技、人才一体化部署的重要意义”主题讲座，讲述了党的二十大报告第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，三位一体、相辅相成，共同服务于创新型国家建设，具有重要的现实意义和深远的战略考量。结合汤浅光朝的世界科学中心转移学说，和飞校长以意大利、英国、法国、德国、美国等各国科学活动的鼎盛期均与世界高等教育中心转移的顺序紧密联系在一起为例，指出培养大批战略科技人才对于高等教育强国建设具有重大意义。现场工程师便是目前紧缺的适应新技术、新业态、新模式的高素质技术技能人才。风华现场工程师学院的成立，校企合作微专业—工艺工程师、品质工程师专业的开班，迈出了金沙集团186cc成色高技术技能人才协同育人的第一步，是优化产教融合机制，构建形成校企双主体育人模式的新探索。

课后，和飞校长针对学生关心的问题进行解答交流，并鼓励全体同学努力学习，早日成为一名精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。

通过“校长第一课”，风华现场工程师学院首届学生们种下了信心的种子，怀揣未来成为广东风华高新科技股份有限公司现场工程师一员的梦想，要为本土电子元器件领域企业高速发展贡献一份力量。

（供稿：校企合作中心曾婧）