9月15日下午，新教师入职培训会专题讲座在明辨楼113室进行。主要内容是副校长方泽强博士做了题为《认识职业大学、争做卓越人师》的讲座和校长和飞博士做了题为《明确类型教育定位、 深化教育教学改革》的讲座。会议由副校长冯海志主持。

副校长冯海志主持专题讲座

方泽强副校长讲座分为两个内容。一是认识职业技术大学；二是争做卓越人师。认识职业技术大学，从高等教育的人才分类说起，他指出了职业本科人才的特征是要具有中职、专科职教培养出来的人才的基本标准，同时，也要具有本科自属的人才特点。讲述了职业本科和应用本科的区别，职业本科的人才培养目标是培养掌握一定专业理论知识，具有较强的操作技能和高级技术，具备创新素质的高层次技术人才。关于争做卓越人师，他从党中央对人民教师的要求讲起，指出教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师；教师是大学的存在、对大学具有战略价值、密切相关教学质量的三方面基础作用；以立德树人的根本使命，以发展学术、创造和应用知识的理想追求，以传承文化、引领社会发展的文化责任，以针砭时弊、维护公正道义为时代责任四方面的教师的角色担当；注重人的价值、人文科学和学术并重、开展适应性教育和多维评价是成为卓越人师重要方面 。

副校长方泽强博士专题讲座

和飞校长主要讲了四个方面内容：一是高等职业教育作为类型教育的突出特征；二是三种本科教育的不同定位；三是职业教育的知识特点和技能学习的本质；四是金沙集团186cc成色教育教学改革的重点。关于类型教育和校长指出，职业教育协同育人的主要结构形式是企业与学校的跨界合作, 职业教育生存发展的主要社会价值是产业与教育的紧密对接，中国职业教育的重要制度创新是由层次转变为类型。关于职业本科教育，他指出职业本科是应用本科的一个亚类，它不是从本科教育中生发出来的新类别，而是从职业技术类教育升格发展而形成的本科教育，它是本科教育家族的新成员。关于职业教育的特点，他指出职业技能知识是一种默会知识（隐性知识），职业技能的学习虽然离不开认知，但更多的是以行为主义心理学为基础的。关于金沙集团186cc成色的教学改革和校长指出，金沙集团186cc成色教学改革的专业改革、课程改革、教师改革、教材改革、课堂改革、教学方法改革、评价方式改革、学校形态变革的八个方面的改革。

校长和飞博士专题讲座

最后，人事处处长、教师发展中心主任钟毅副教授总结下午的会议时要求，新入职教师认真学习和领会学校领导关于本科职业教育的类型和定位，不断提升自我，努力做到德才兼备、因材施教，做一名合格的职业本科教师、为金沙集团186cc成色的教育教学做出贡献。

人事处处长、教师发展中心主任钟毅为专题讲座总结